罗薇，助理教授。北京师范大学学士；明尼苏达大学双城分校硕士。

研究方向为认知人类学、社会心理学、教育学等；具体聚焦于少数族裔身份认同及青少年认知发展问题。

（1）Influence of culture on tripartite self-concept development in adolescence: a comparison between Han and Uyghur cultures, 2015, 116, 1, 292-310, Psychological Reports .

(2)Relational Self Versus Collective Self: A Cross-Cultural Study in Interdependent Self-Construal Between Han and Uyghur in China， May 27, 2014，Journal of Cross-Cultural Psychology.

(3)Analysis of the Private, Collective, and Relational Self-cognitions Among Han and Tibetan Chinese, August，Journal of Cross-Cultural Psychology Psychological Reports.

(4)Enhanced interoceptive attention mediates the relationship between mindfulness training and the reduction of negative mood, 21 December 2021, Psychophysiology.

(5)Cognitive deficits for facial emotions among male adolescent delinquents with conduct disorder, 23 August 2022, Frontiers in Psychiatry.

(6)Mindfulness training modifies attentional bias to facial emotion and emotional symptoms，Volume 167, November 2023, Pages 139-148, Journal of Psychiatric Research.